Les diagrammes de séquences sont très utiles pour représenter le déroulement d’événements au fil du temps. Ils sont par exemple très utilisés pour décrire des protocoles de communication, où les paquets d’information se croisent, se perdent, passent du temps dans les tuyaux.

C’est depuis les années 1970-1971 que le gouvernement français élabore et met en œuvre des plans informatiques (« numériques » dit-on aujourd’hui) pour l’Éducation Nationale. L’année la plus marquante, qui a fini par introduire vraiment des ordinateurs entre les murs de nos écoles, ce fut 1985 avec le lancement du plan Informatique Pour Tous (IPT) par L. Fabius.

Avec la pédagogie inversée, les élèves sont actifs lorsqu’ils sont à la l’école; ce n’est qu’une fois à la maison que l’on met à leur disposition une capsule qu’ils visionnent. Cette capsule n’est pas comparable à un cours magistral : ce n’est qu’un point d’accroche permettant aux élèves de découvrir une notion et de s’interroger dessus.

Les étudiants peuvent-ils objectivement évaluer la qualité d’un enseignement ?

Le ministère de la Culture et de la Communication publie en ligne un guide dédié aux réseaux sociaux. Ce document pédagogique de 65 pages intitulé « Lumière sur les réseaux sociaux - Animation des communautés connectées » est proposé sous licence Creative Commons à destination de la communauté du service public et des professionnels de la communication digitale.

It amazes me how much school has changed since I graduated. One change is the Cornell Notes method. Despite being one of the most popular systems around, I’m told there isn’t an online paper supplier. Rather than pulling out a ruler or calling college bookstores, I thought this would be an opportunity to show you how to create a Word template for Cornell notes (Includes Word template and PDF template.)